9  9 Lernzielkontrolle

10 9 Lernzielkontrolle

Nutzen Sie diese Checkliste zur Selbstüberprüfung.

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10.1 9.1 Fachliche Kompetenzen

Ich kann …

• eine Zeitreihe methodisch einordnen (Messprozess, Abtastrate).
• eine Zeitreihe validieren (Sortierung, Duplikate, Missing Values).
• Resampling begründet einsetzen (Aggregation vs. Interpolation).
• Rolling Mean und EWMA unterscheiden und passend wählen.
• Trend und Saison konzeptionell trennen.
• Lag-Features erzeugen und interpretieren.
• Autokorrelation interpretieren.
• Anomalien global und lokal definieren.
• Baseline-Forecasts implementieren.
• Forecast-Modelle mit MAE bewerten.

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10.2 9.2 Verständnisfragen

1. Warum ist die Abtastrate für die Interpretation einer Saison entscheidend?
2. Wann ist Interpolation problematisch?
3. Warum kann ein Trend die Autokorrelation künstlich erhöhen?
4. Warum sind Baselines methodisch wichtig?
5. Wodurch unterscheidet sich ein Strukturbruch von einem Ausreißer?

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Hinweis

Wenn mehrere Punkte unsicher sind, wiederholen Sie gezielt die entsprechenden Kapitel und bearbeiten Sie die Übungsaufgaben.